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CALENDARIO DE ADVIENTO 2017

ESPACIO PARA PROFES

Trabajando textos creativos en clase de idiomas.


Espero que tengáis muchas fuerzas para afrontar esta semana que viene con alegría. El domingo mientras daba los últimos retoques a la entrada de San Valentín me puse a pensar en la poca variedad que tenemos a la hora de trabajar textos en las aulas. 
Por eso rescatando materiales perdidos en mis carpetas del ordenador encontré un par de recursos para trabajar con poesías en las clases de idiomas. 

Bajo mi humilde opinión los mejores tipos de poesías que más juego nos pueden dar para trabajar en el aula son:
Caligramas
Poema, frase, palabra o conjunto de palabras, dispuestos de tal manera que en su conjunto forman una figura relacionada con el contenido del poema.
  • Trabajos que he realizado con mis grupos anteriormente:










Si os preguntáis cómo hemos hecho los dibujos simplemente hay que buscar "Contorno de...." en imágenes de google y usándolo de plantilla ponemos un papel en blanco encima y vamos escribiendo.
En este caso yo he trabajado textos descriptivos sobre sus mascotas. En Pinterest empecé a recopilar más ideas AQUÍ
Haikus
Género poético de origen Japonés, se escriben tres versos sin rima de 5, 7 y 5 sílabas. Suelen hacer referencia a la naturaleza o a situaciones cotidianas.
www.juntadeandalucia.es

Creo que los Haikus son herramientas geniales para trabajar con los peques las rutinas del día a día.



Acrósticos
Mensaje formado por la letra inicial, media o final de los versos formando una palabra que se lee de manera vertical.
Con este tipo de actividad aún no he trabajado porque no he tenido la oportunidad pero he encontrado varios ejemplos muy apañaos Aquí
Se puede utilizar también como actividad para el primer día de clase.

Refranes
Hay poco que os pueda contar sobre este tema, el refranero español es bien extenso, usarlos en alguna actividad es una manera muy buena para introducir un aspecto cultural y trabajar la compresión lectora.
MUCHOS REFRANES AQUÍ


        

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