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Sustantivos tramposos

Siento la tardanza para la infografía de hoy, ha sido un día muy largo en el cole y no siempre me da la vida para programar todas las entradas 🙁
 
Hoy os traigo una de mis favoritas. «Los sustantivos tramposos». Si sois profes de ELE seguro que os habréis encontrado con problemas para ayudar a vuestros estudiantes a ser capaces de utilizar el femenino y el masculino de manera correcta. El truco de «todas las palabras terminadas en -a son femeninas y todas las palabras terminadas en -o son masculinas» se nos termina muy pronto en el momento que empiezan a aumentar sus conocimientos.
 
Me ha parecido algo bastante curioso crear un póster de este tipo, he visto varios por internet pero creía que hacer uno un poco más visual os podría ayudar. Y también me parece algo divertido de plantear. Soy consciente de hay muchas más excepciones.
 
 
 

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Personalmente estoy pensando en imprimir 4 por página y dar un pequeño póster por alumno. También creo que lo imprimiré en A3 para que se pueda ver en todo momento.
¿Qué os parece? ¿Creéis que os puede ayudar a mejorar vuestra práctica en el aula de ELE? Por favor si utilizáis este recurso me encantaría que me comentaseis si os ha funcionado o si lo habéis combinado con otras actividades para complementar.
Hay compañeros  por internet que ya están haciendo comentarios muy interesantes con respecto al origen de algunas palabras o el porque se dicen de esa manera por temas históricos.
 

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